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ATLAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO 2015-2016

Hemos trabajado en numerosos proyectos con la Secretaría de Educación Pública; organismos especializados en la educación y la investigación como el CONACYT, el ILCE y el CENEVAL; instituciones educativas como la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad de Guadalajara y la Universidad Iberoamericana, entre otras. Recientemente, colaboramos con la Dirección General de Educación Superior Universitaria de la SEP en ejercicios de Planeación Integral de la Educación Superior (PIDES), apoyándola con nuestros datos relativos al panorama del Sistema Nacional de Educación Superior y de las 32 entidades federativas, para los ciclos escolares 2013-2014 y 2014-2015. El Atlas de Educación Superior en México que aquí se presenta constituye una actualización de dichos materiales, para el presente ciclo escolar 2015-2016.

Características y Beneficios

Este producto consiste de un mapa interactivo que permite, entre otras cosas, analizar la infraestructura de educación superior desde el punto de vista geográfico, incluyendo el número de campus o escuelas, de aulas, talleres, laboratorios y bibliotecas, así como el personal docente e investigador; la matrícula por nivel educativo, área de conocimiento, carrera y programa; la oferta y demanda de primer ingreso de las instituciones públicas y privadas, así como su desempeño en términos de la relación que hay entre el ingreso, reingreso, egreso y titulación de sus estudiantes. Toda la información procede de fuentes oficiales pero no está publicada más que en este sitio y es de gran utilidad para:

  • La definición de políticas públicas sobre la materia, tanto a nivel federal como estatal
  • Determinar los balances que hay entre la oferta y demanda de educación superior por regiones, estados, municipios y localidades
  • Analizar el perfil actual de las profesiones en México
  • Ordenar a las 150 universidades más importantes de México por su matrícula, cobertura geográfica, número de carreras y programas, y áreas de conocimiento abarcadas
  • Contrastar el papel de las universidades púbicas frente a las privadas y de las mega universidades ante las micro instituciones
  • Determinar el nivel de eficiencia relativa del sistema en su conjunto y de las instituciones educativas en lo individual
  • Estimar el tamaño del mercado y su distribución geográfica, en términos del número de campus y escuelas, alumnos, profesores, planteles, aulas, talleres, laboratorios y bibliotecas
Clasificadores
Variables e indicadores
  • 6 meso regiones

  • 32 entidades federativas

  • 2,456 municipios

  • 59 zonas metropolitanas
  • 1000 localidades
  • 2 modalidades

  • 6 niveles educativos

  • 2 regímenes

  • 5 tipos de control

  • 11 subsistemas

  • 6 tamaños de institución

  • 5 tipos de institución

  • 40 localidades CUDI

  • 3,886 instituciones

  • 6,694 campus, escuelas o centros

  • Planteles

  • Aulas

  • Talleres

  • Laboratorios

  • Bibliotecas

  • Personal directivo

  • Personal administrativo
  • Personal docente

  • Personal investigador

  • Matrícula total

  • Matrícula por género

DATOS BÁSICOS POR PAÍS

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DATOS BÁSICOS POR MESO REGIÓN

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DATOS BÁSICOS POR ENTIDAD FEDERATIVA

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DATOS BÁSICOS POR ZONA METROPOLITANA

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DATOS BÁSICOS POR SUBSISTEMA

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DATOS BÁSICOS POR TIPO DE CONTROL

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DATOS BÁSICOS POR TIPO DE RÉGIMEN

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DATOS BÁSICOS POR TAMAÑO DE INSTITUCIÓN

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DATOS BÁSICOS POR TIPO DE INSTITUCIÓN

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